为进一步推动学院大学生心理健康教育工作，提升心理育人实效，营造理性、和谐、包容的校园氛围，新甫京坚持育心与育德相结合的心理育人工作理念，在新生入学教育中开展多项心理健康教育活动，帮助2021级新生尽快适应大学生活，提高心理素质。

用“心”关爱，关注内心之困。学院制定《新甫京学生心理危机排查工作方案》，召开班主任会议对班级学生心理健康进行了全方位的排查。同时，学院还组织召开班级心理委员培训，通过心理委员的培养，让各班心理工作入班级，入宿舍，入心灵。印发《心理手册》和《心理委员手册》，向同学介绍心理健康工作的重要意义和苏心app的相关功能，为学生心理健康工作保驾护航。

用“心”宣传，普及心理健康知识。学院积极组织学生参加《情绪的智慧——如何驾驭一头大象》心理健康讲座，通过讲座让学生了解了如何做情绪的主人。学院还拍摄了心理健康工作微视频，号召同学们正视心理问题，积极主动寻求帮助，让同学们在遇到心理问题的时候有了更多的排解窗口。

用“心”沟通，打开心灵之窗。学院不断完善心理健康教育工作机制，建立心理健康工作站，由学工书记担任站长，依托学校心理周报制度，扎实开展谈心谈话，逐步完善心理健康一人一档工作，做到了早预防、早觉察、早报告、早治疗。

用“心”观察，化解心灵之惑。学院积极发挥同辈群体力量，逐步完善学院-班级-宿舍三级心理联动机制，启动心理健康宿舍晴雨表报备工作，由舍长定期反馈宿舍人员情况，由心理辅导及时关注，由班主任跟踪关怀，形成了良好的心理健康工作氛围。

心理健康教育的宣传和普及，不仅提升了同学们对心理健康的认识，也使得心理健康知识通过同学们在学习、生活中的相互交流得到更广泛的传播，使更多人受益，达到全面提升学院心理健康水平的目的。

据悉，学院还将继续做好考研学生心理辅导、新生适应心理辅导、就业心理辅导等专项工作，有效推动心理健康工作不断迈上新台阶，在构建和谐校园、促进大学生健康成长方面贡献力量。